Offre de services pour les élèves HDAA
Développer le plein potentiel de chaque élève dans un environnement inclusif où chacun trouve sa place pour grandir et apprendre!
Aider les élèves HDAA, c’est l’affaire de tous!
Modalités de la Politique relative à l’organisation des services éducatifs aux élèves HDAA
Services éducatifs complémentaires*
Éducation spécialisée
Plan d'intervention
Qui participe?
L’équipe du plan d’intervention comprend la direction, les enseignants et tout autre membre du personnel de l’école qui dispense des services complémentaires à l’élève.
Les parents sont invités à participer activement à la démarche du plan d’intervention pour assurer la cohérence des interventions
Rôles des parents
Les parents fournissent des informations sur leur enfant et peuvent apporter un éclairage différent d’un point de vue développemental, familial et au niveau de l’historique scolaire. Ils collaborent à déterminer les capacités et les besoins prioritaires de leur enfant. . De plus, par leur signature, ils entérinent la démarche du plan d’intervention et le choix des interventions proposées pour soutenir la réussite de leur enfant.
Étapes principales
Le processus débute par la collecte et l’analyse des informations pour dresser un portrait des besoins de l’élève. Viennent ensuite la planification et le choix des moyens pédagogiques et des ressources à mobiliser. La mise en œuvre est suivie d’un suivi régulier et d’ajustements du PI en fonction de l’évolution de la situation.
Conseils pratiques
Avant la rencontre, notez quelques observations sur les forces et défis de votre enfant. L’équipe présentera les objectifs et le suivi du plan d’intervention. N’hésitez pas à poser des questions ou à partager votre point de vue. Un contact régulier avec l’école favorisera le soutien de votre enfant.
